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倒果為因 | 把結果當成原因,顛倒了因果關系。 |
學然后知不足,教然后之困 | 學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。 |
回心轉意 | 回、轉:掉轉、扭轉;心、意:心思。重新考慮;改變原來的想法和態度。 |
過了這個村,沒這個店 | 比喻機會難得,機不可失。 |
心里有鬼 | 指心里暗藏不可告人的目的或計劃。 |
敏而好學 | 敏:聰明。天姿聰明而且喜好學習。 |
三人行,必有我師 | 三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。 |
仰屋著書 | 仰:臉向上;著:寫。形容一心放在著作上。 |
上無片瓦,下無插針之地 | 頭頂上沒有一片瓦,肢底下沒有插針的地方。形容一無所有,貧困到了極點。 |
心直口快 | 性情直爽;有話就說。直:直爽。 |
一尺水翻騰做一丈波 | 比喻說話夸大之極。 |
鐵面無私 | 形容公正嚴明;不講情面。鐵面:比喻剛直無私。 |
快心滿志 | 見“快心遂意”。 |
庖丁解牛 | 庖?。簭N師。廚師解割了全牛。比喻掌握了解事物客觀規律的人;技術純熟神妙;做事得心應手。 |
民不畏 | 畏:懼怕。人民不怕 。形容不怕 的氣慨。 |
絆腳石 | 絆腳的石頭,比喻阻礙前進的東西。 |
互通有無 | 相互間拿自己多余的東西去調換自己所缺少的東西。 |
定國安邦 | 邦:國家。治理和保衛國家,使國家安定穩固。 |
便還就孤 | 就撤回到我這里.。 |
分門別類 | 門:類;別:區別。根據事物的特征分類。 |
遺世絕俗 | 遺世:遺棄世間之事。脫離社會獨立生活,不跟任何人往來。 |
禮壞樂缺 | 禮:社會道德、行為的規范;樂:教化的規范;缺:殘破,廢缺。形容社會綱紀紊亂,動蕩不安。 |
粉墨登場 | 粉墨:搽臉和畫眉的化妝品。指化裝后登臺演戲。比喻喬裝打扮一番;登上政治舞臺。也比喻在社會生活中扮演角色;像演戲一樣活動。 |
超然物外 | 超然:脫離;不介入;物:客觀世界。超脫于世俗生活之外;意指對現實的一切都不感興趣。也比喻置身事外。 |
足衣足食 | 衣食豐足。指生活富裕。 |
凌云之志 | 凌云:高入云霄的志氣。形容遠大的志向。 |
黃鐘毀棄 | 毀:毀壞;棄:拋棄;黃鐘:古樂器;音調最為洪亮。黃鐘被毀壞被拋棄。比喻賢才得不到重用。 |
陰陽怪氣 | 形容態度怪癖,冷言冷語,不可捉摸。 |
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