1.我著意通過學術史研究之研究，去發現學術研究中的薄弱點、偏誤點、分歧點、空白點及其他傾向性問題，進而做出自己的建構。

2.數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

3.我們把沉默當做自我的庇護所，積極地逃離無休止的意義建構，動物則只是簡單的閉上嘴。

4.數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

5.數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

6.領導者真正的角色，是能夠將不同的人和不同的要素結合在一起。杰出的領導者都有意識地建構自己的生活。他們不只是演員，還是編劇，每一位都用自己的方式改造了周圍的環境。

7.對于北美殖民地掙脫英國殖民枷鎖進行國族建構這樣一個波瀾壯闊的時代。歐文持有保留的看法。

8.他們所關注的不是提出什么振聾發聵的哲學觀點和建構獨一無二的哲學體系，而是促進現實社會的改造，為其指明方向，提供指導。

9.這種追本溯源不但有助于我們從社會建構論的歷史去理解它的邏輯，而且也為它提供了辯護。

10.也不能否認,有的人“在山泉水清,出山泉水濁”,在建構人類靈魂的過程中發生腐化變質。

11.如果人生和歷史都是拔離了瑣碎事物的建構，那么它們也就不屬于現實世界。

12.作為一個正在崛起的亞歐大陸國家，開展"戰略"研究，高瞻遠矚，縱橫捭闔，趨益避害，借勢謀利，建構中國的亞歐大戰略尤顯必要和緊迫。

13.在現代觀看方式中，現實首先是外表——而外表總是在變化。照片記錄外表。攝影的記錄是記錄變化、記錄被摧毀的過去。作為現代人，我們都明白所有身份都是建構。唯一無可辯駁的現實——以及我們尋找身份的最佳線索——是人們外表如何。蘇珊·桑塔格

14.如果片面強調以學生為中心而忽視了教師作用的發揮，忽視了師生的互動，學生的學習將會成為沒有目標的盲目探索，討論交流將成為不著邊際的漫談，意義建構將會事倍功半。

15.儒學究竟是維系人心、規范人的社會關系的人生學問，還是由概念辨析、邏輯推理所建構的哲學系統？

16.在對世界的不斷詩意建構中，我們看到許多人對他真心誠意的致敬和殷切期盼。

17., 對于北美殖民地掙脫英國殖民枷鎖進行國族建構這樣一個波瀾壯闊的時代。歐文持有保留的看法。

18.若能正視兩種觀點的互相激蕩或辯證發展，將有助于生 學建構的完備化。

19.首先通過對教育批評的教育基礎和社會基礎的分析，然后確立了教育批評建構的價值取向。

20.各種對社區的相關研究往往是各自為戰，既缺乏系統的理論指導也缺乏建構系統社區運行理論的勇氣。

21.數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

22.數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。

23.作為一個正在崛起的亞歐大陸國家，開展"戰略"研究，高瞻遠矚，縱橫捭闔，趨益避害，借勢謀利，建構中國的亞歐大戰略尤顯必要和緊迫。