1.不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

2.師道尊嚴,掃地以盡!談什么德才兼備的教師隊伍!怎么可能產生杰出的教育家!建議中央政府正視高等教育存在的嚴重問題,找準病因,對癥下藥,標本兼治。

3.中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優良傳統。

4.不搞“師道尊嚴”,并不是不要尊師重教。

5.中華民族自古就有尊師重教、師道尊嚴的優良傳統。