1.剪水為衣，摶山為缽，山水的衣缽可授之何人？叩山為鐘鳴，撫水成琴弦，山水的清音誰是知者？山是千繞百折的璇璣圖，水是逆流而讀或順流而讀都美麗的回文詩，山水的詩情誰來領管？

2.這表現在書寫形式變異的英文詩和中國的回文詩。

3.《織錦回文》的彩旦店婆搞笑的表情,《踢淘》里小頑童騎竹馬摘花,都讓日本朋友們看得津津有味。

4.一百零六、詩作回文,可正讀反讀;圖藏璇璣,能千變萬變……漢字之神妙,于此可見一斑耳!光陰似箭,歲值甲申。