1.這三人既是白居易的好友,也是劉禹錫的好友,所以當(dāng)白居易寫了兩首表示哀挽的絕句寄贈(zèng)劉禹錫時(shí),劉讀后很有同感,便寫了此詩作答。

2.讓孩子在艱苦的地方體驗(yàn)他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認(rèn)同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對(duì)他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。

3.大作確是高人高語,痛快淋漓,把人們共同感受到而又不易表達(dá)的東西全道出了。

4.這種同感的描寫,難覓“蓊蓊郁郁”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”“高高低低”的樹、“曲曲折折”的荷塘、“隱隱約約”的遠(yuǎn)山,這些別具匠心的疊字比喻。

5.用我們西點(diǎn)的方式,若是培養(yǎng)出一批外籍學(xué)員,能讓他們對(duì)美利堅(jiān)產(chǎn)生認(rèn)同感,或是歸屬感則更好,這對(duì)于我們國(guó)家將來長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是大有裨益的。

6.我在我內(nèi)心發(fā)現(xiàn)，而且還繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，我有一種追求更高的生活，或者說探索精神生活的本能，對(duì)此許多人也都有過同感，但我另外還有追求原始的行列和野性生活的本能，這兩者我都很尊敬。我之愛野性，不下于我之愛善良。

7.我在我內(nèi)心發(fā)現(xiàn)，而且還繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，我有一種追求更高的生活，或者說探索精神生活的本能，對(duì)此許多人也都有過同感，但我另外還有追求原始的行列和野性生活的本能，這兩者我都很尊敬。我之愛野性，不下于我之愛善良。

8.但請(qǐng)注意，如果我們說這兩者，盡管擁有拿破侖的人格，他們都不是拿破侖，那么個(gè)人認(rèn)同感的人格理論就是錯(cuò)誤的。

9.人世間原本如此，正因?yàn)榇嬖谥缤粫?huì)互相攻擊的銅鑼、或是扭曲鐃鈸的俗人，所以反而能得到擁有同感的知音，并因而產(chǎn)生友情。

10.重新建立你對(duì)于保險(xiǎn)的認(rèn)同感，可以讓您脫離低迷的心緒。