1.當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊。

2.讀書讓我們明白，世界很大，我們很小。世界本來就是個壞世界，既不因我們把它想得太好而好，也不因我們把它想得太壞而太壞，但"壞"是一塊誰也搬不動的大石頭，只要我們還活著。

3.抓耳撓腮,用兩只手扣了,用腳踢了,甚至找來小石頭砸了幾下…還是無濟于事。

4.山上的石頭隆起而又光滑，它們星星點點的分布著，它們有大有小，千姿百態。有的像肉嘟嘟的肥球，有的像高大的巨人，有的像可愛的小貓咪，有的像一張巨大的床，有的像嘰嘰喳喳的小鳥，有的像圓圓的雞蛋……

5.就全靠這些農民工粗糙的手，接觸，撫摩，粗糙的木材平滑了，粗糙的石頭平滑了，粗糙的金屬平滑了，碧玉明亮了，鉆石放光了。

6.當你看到爭斗在你的敵人之中的時候，跟你的朋友離開，并安穩的坐著吧。但是當你看到其中有人有智慧時，請弦起你的弓，把石頭仍到這堡壘中吧。

7., 看起來高等意識的力量在反對低等的丑陋的勢力時是無能為力的。高等的總是脆弱的，就像一朵玫瑰。你可以用一塊石頭摧毀它。那并不意味著石頭比玫瑰要強，那只是意味著石頭不知道它在做什么。

8.輕信道聽途說，就像一只傻狗，別人隨便扔了一塊石頭就急忙跑去撿。

9.在一條美麗的小河中，河水清澈透明，有許多魚在快樂地生活著，河里有無顏六色的石頭，五彩斑斕的貝殼，還有碧綠的水草，小河中真熱鬧。

10.經過千山萬水，我終于到了名揚世界的五彩池。五彩池果然美得絢麗奪目。因為太陽光的反射，以及湖底鈣化的石頭，這樣就看到了藍、綠、青、橙、黃、五種顏色的湖水，真是美不勝收。